넓은바다

오래간만에 세상 나드리를 하였습니다. 학교 근처에 많은 좋은 장소가 잇지만, 게으름과 나름 핑계를 가지고 주변 공공 기간을 가지 않았던 것이지요. 다행이 방학이 끝나기전 한국에서 친한 친구가 제가 있는 곳에 방문을 하게 되어, 제가 잇는 곳 주변에 시각장애 관련 기관 중 두군대를 선정하여 방문 일정을 잡았습니다.

1. Kentucky School for the Blind

첫번째로 가게 된 기관은 맹학교였습니다. 마침 저도 학부때 특수교육을 전공하였고, 놀러온 친구 역시 한국에서 교사를 하고 있었기 때문입니다. 약속을 다 정하고, 화요일 아침, 맹학교에 방문하였습니다. 제가 살던 곳과 그리 멀리 떨어저 있지 않아 방문하는대는 큰 어려움은 없었습니다. 학교에 가보니, 방문자가 많은지 방문 카드를 받고, 조금 기다렸더니 저희를 안네할 학교 직원도 나와 저희와 인사를 나누었습니다.

오늘, 학교 투워일정은 저희가 궁금했던, 학교 교육 프로그램과 언어 관련 교육, 음악 교육을 참관하는 것으로 정하였습니다. 첫번째로 방문한 교실은 1학년 학생의 점자 수업이었습니다. 시각장애인에게 점자 교육은 아주 중요합니다. 이 학교 역시 무지점자기를 통한 점자 교육보다는 퍼켄스 타자기를 이용한 점자 교육을 실시하고 있었으며 아직은 아날로그적인 교육 방법을 채택하고 있었습니다. 교재교부 역시 책으로 된 자료를 사용하고 있엇으며 학년별로 잘 정리가 되어있었습니다. 저희가 들어간 그 반 학생은 1학년이라 알파벳을 배우고 있었는데, 큰 종이에서 점 하나를 찾는 훈련, 점자를 구별하는 훈련, 그리고 배운 점자를 타자기로 적는 훈련을 하고 있더군요. 그 모습을 보면서, 한국의 맹학교가 생각이 났습니다. 어린 유치원 학생들이 점자를 배울 때 노래를 통해 배웠던 것을 기억했기 때문이죠.

<점자타자기>

두번째 만난 선생님은 영어 선생님이셨습니다. 맹학교에서 선생님들에게 할당 된 수업 시간은 하루에 두시간이며 다른 시간은 교재교부 개발 및 학생 상담에 사용되고 있었습니다. 저희가 영어 교실에 방문했을 땐느 마침 수업이 없었습니다. 이런 저런 이야기를 하던 중 교사에게 배정 된 수업시간이 하루에 두시간이라는 이야기를 듣고 깜짝 놀랐습니다. 또, 영어수업을 하는 교실이었지만, 점자프린터와 컴퓨터가 비치되어있었으며, 수업 도중 학생이 이용 할 수 있다고 하더군요.

맹학교에 등록 된 Full Time 학생(순회 학생과 매년 켐푸에 참가하는 학생 제외)가 62명이며, 학교 서비스를 이용하는 학생은 정확히 모른다고 하더군요. 그리고 매년 한 차례식 켐프를 여는데, 이때 많은 자원 봉사 가정이 홈스태이를 지원한다고도 이야기했습니다. 켐프 기간에는 주로, 보행훈련, 보조공학 기기 교육 등을 실시하는 것 같았습니다.

마지막으로, 방문한 곳은 음악동이었습니다. 우리나라에도 이미 한빛맹학교에서 음악에 특화된 교육을 실시하고 있습니다. 이 학교 역시 음악에 특화된 건물과 교실이 마련되어있었으며, 선생님들도 분야별로 계셨습니다. 저희가 만나본 선생님들은, 드럼 선생님과 기타 선생님, 보컬 선생님을 만났으며, 때마침 드럼 선생님과 다른 선생님 한분은 두분이 같이 수업을 진행하시고 계셨습니다. 그 교실에서는 학생들도 간단한 손 동작을 따라하고 잇엇으며, 마치 우리나라의 영어 교실 같은 분위기였습니다. 피아노 교실에서는 학생 한명과 선생님 한분이 일대일 교육을 하고 있었고, 다른 수업 역시 그렇게 진행이 되고 있었습니다.

1~6학년 사이 학생들은 30분, 7~9학년 학생들은 45분, 10~12학년은 50분 개인 레슨을 진행한다고 하더군요. 또, 1년에 한번씩은 학교내에 마련된 무대에서 연주회도 갖는다고 이야기 했습니다.

시각장애인들이 음악에 재능이 있을거라는 간단한 생각이, 동양 뿐만 아니라 서양에서도 갖고 있는 생각인가 하는 짧은 생각도 들었습니다. 하지만, 특화된 음악 교육을 통해 지역사회에서 사회 구성원으로서 살 수 잇다는 그 방법 역시 좋은 방법이라고 생각이 되더군요.

저희가 보고 온 것은 아주 짧은 시간이었지만, 한가지 머리속에 기억 남는 부분 하나는 연방정부와 주정부가 규정하고 잇는 법대로 잘 실천되고 잇다는 사실이었습니다. 과연 우리나라에서 법적기준을 특수학교들이 얼마나 충족하고 잇는지 값작이 궁금해지더군요.

1. American Printing House for the Blind

다음날 두번째로 방문한 곳은 우리나라에도 많이 알려진American Printing House for the Blind 입니다. 이 기관은 비영리 기관으로서 1858년에 새워젔다고 하더군요. 우리나라에는 시각장애인용 녹음기로 유명한 포트렉을 만드는 회사로 알려저 있습니다. 전날 약속을 잡고, 아침에 약속 된 시간에 방문했더니 이 기관역시 전문 가이드가 저희를 마지해주더군요. 투워 프로그램은, 점자 박물관 관람, 점자책을 만드는 과정 관람, 점자 역사관 관람 순으로 진행되었습니다.

처음 보게 된 곳은 점자 교재교부가 전시되어있었습니다. 우리나라에도 많이 알려진 것들이 전시되어잇더군요. 특히 싱기했던 것은 점자 플레시 카드였습니다. 보통 시각장애인들이 플레시 카드를 이용한 암기를 하지는 않습니다. 하지만 전시되어있는 점자 플레시 카드는 실 생활에서 정말 사용하기 좋을 것 같았습니다. 예를 들어 "8+2= (1)2, (2) 10, (3) 20, (4) 40" 이라는 점자 플레시 카드가 잇다면, 준비되어있는 뾰족한 펜으로 해당 답이 잇는 곳에 구멍에 꼽습니다. 정답인 경우, 플레시 카드가 박으로 나오게 되며, 정답이 아닌 경우 플레시 카드는 머물러 있습니다. 시각장애 어린이들에게 교육하기에 좋은 물건인 것 같습니다. 또 입체로 된 점자 그림책이 있엇는데, 묵자와 점자, 그리고 입체로 그림이 그려저 있엇으며 시각장애 부모가 아이들과 소통하기 좋을 것 같은 생각이 들었습니다.

<풀레시 카드>

<입체 점자 책>

두번째로 방문한 곳은 직원들이 일하는 곳이었습니다. 아주 큰 종이롤과, 점자 프린터기, 오디오북 녹음실, 다 제작 된 책을 배달하는 곳까지 둘러보았습니다. 이 기관에서는 책을 녹음하는 사람들을 봉사자들로 충당하는 것이 아니라, 일정 교육을 통해 직원으로 고용하여 녹음하고 있었습니다.

마지막으로, 방문한 곳은 역사관이었습니다. 주로 점자에 관한 물품들이 많았었는데, 18세기의 여러 양각 문자, 19세기 브라유 점자가 나오기전 여러 점자들, 4점점자(뉴욕식), 마지막으로 6점 점자 모두가 전시되어있었습니다. 이 역사관을 구경하면서, 책에서 읽었던 점자 종류보다 후러신 많은 점자를 구경하게 되었습니다. 최초로 점역 된 성경책도 비치되어있었으며, 여러 점자 타자기와 점관 역시 전시되어있었습니다. 구경을 하는 동안 한가지 아쉬웠던 점 하나는, 전세계 여러 나라의 점관이 비치되어있었는데, 일본 점관은 있으나 한국 점관은 비치되어있지 않았습니다. 각 나라별로 특징이 있었는데, 일본 점관이 우리나라것과 동일 하더군요.

전시관이 위치한 건물은 1860년대 지워진 건물이며 아직도 사용되고 있었습니다. 짧은 역사겠지만, 예전것을 소중히 여기는 마음이 정말 부러웠습니다.

아이폰이 국내에 소개 되면서 많은 사람들이 스마트폰을 이용하게 되었습니다. 해외에서 직접 구입해와 사용하시는 분들도 있겠고, 개인적인 사정으로 인해 해외에서 구입한 스마트폰을 가지고 한국에 들어와 사용하시는 분들도 있습니다.
이외에도 여러가지 사정으로 Unlock 된 아이폰을 사용하시는 분들도 있겠구요. 일부 커뮤니티를 중심으로 홍콩, 중국, 등에서 사용하기 위해 Soft Unlock를 하여 사용하시는 분들도 봤습니다.
다행이 정상적인 방법으로 언락하신 분들은 상관이 없겠으나 아이폰 3GS의 경우 Baseband 업그레이드를 통한 Unlock을 많이 시도하여 그렇게 많이 사용하고 있기도 합니다.
저 같은 경우 전화 품질의 문제로 Soft Unlock를 하면 통화 품질이 좋아질까 생각하여 언락을 시도 했다가 위치기반 서비스 및 푸시 알람에 문제가 있었습니다.
다행이도 몇일 전Dev-Team Blog에 접속하였던 BB를 다운그래디으 하는 방법이 소개되어있더군요. 그레서 이 방법이 아직 국내에는 소개된 것 같지 않아 이렇게 포스팅을 해봅니다.

1. 어떤 사람들에게 BB 다운그래이드가 필요한가?

● Iphone 3GS 사용자이며, 여러가지 이유로 Baseband가 06.15.00으로 업그레이드 된 기기를 가지고 있는 사람.
● Sam Tool을 이용하여 언락 한 사람(일부 Iphone 3GS에서는 지금도 이 툴을 이용해 언락이 가능함)
● 베터리를 많이 소무하거나, 위치기반 서비스를 사용해야하는 사람(네비게이션 등)
● IOS를 업그레이드 해보고 싶은사람(일부 BB가 06.15.00인 사람은 IOS5로도 업그레이드 못한 사람이 있을 수 잇음, 또는 개발자 등록을 한 뒤 IOS6으로 올리지 못하고 잇는 사람)
! 다운그래이드 뒤 언락이 안된다면 다시 베이스벤드 업그레이드를 하신 뒤 언락을 사용하셔야합니다.

2. 관련 프로그램 받기.
이미 BB가 06.15.00이시라면, 탈옥 하시는법을 아시리라 생각됩니다. 탈옥하는 방법과 비슷하게 진행이 되니 이미 사용해보신 분들은 쉽게 알 수 있으리라 생각이 되는군요.
다운그래이드를 위해서는 redsn0w 0.9.14b1을 다운받으셔야합니다.
▼ MAC용: https://sites.google.com/a/iphone-dev.com/files/home/redsn0w_mac_0.9.14b1.zip?attredirects=0&d=1
▼ Windows용: https://sites.google.com/a/iphone-dev.com/files/home/redsn0w_win_0.9.14b1.zip?attredirects=0&d=1
! 윈도우즈 7 사용자의 경우 압축을 푼 뒤 마우스 우 클릭 후 관리자 권한으로 실행해주세요.

3. 아이폰 준비하기.
저 같은 경우 IOS 5.1.1에서는 다운그래이드가 진행되지 않았습니다. 그리고, IOS6에서도 다운그래이드가 진행되지 않더군요.
본인이 하실 수만 있다면 IOS 4.3.3 이하로 다운그래이드 한 다음 아래 차례를 진행해주시기 바랍니다.
IOS 다운그래이드 방법은 본인이 Cydia에 SHSH가 백업이 되어있거나 본인 컴퓨터에 백업이 되어 있어야합니다.
저 같은 경우는 백업 한 SHSH를 가지고 IOS 4.3.3으로 다운 한 다음 진행하였습니다.
이미 IOS 5.0.1, 5.1, 5.1.1, 4.3.3 등이 설치 된 상황이며 탈옥이 된 분들은 아래 1번 과정은 생략하셔도 됩니다.
(1) DFU 모드에 진입한다. DFU 모드에 진입하려면 슬립키와 홈키를 동시에 눌러 화면이 꺼질때까지 잡고 잇는 다음, 화면이 꺼지고, 슬립키만 손을 띠고 홈키를 눌은 상태로 20초정도 기다려준다
(2) redsn0w 0.9.14b1을 실행하여 화면 하단에 DFU 모드로 잘 접속됬나 확인한다.
(3) 화면 오른쪽에 "Extras"을 클릭 한 뒤, Select IPSW를 눌러 자신의 버전에 맞는 IOS 펌웨어를 선택한다.
여기서 본인에 맞는 부트롬을 선택하는데 국내에서 구입한것이라면 Yes를 선택하면 된다.
(4) Back를 눌러 뒤로 나온 뒤, jailbreak 단추를 클릭한다.
(5) 여기서 탈옥 한 사람이라면 Downgrade from iPad baseband를 눌러 진행하고, 탈옥이 필요한 사람은, Install Cydia를 눌러 먼저 탈옥부터 진핸ㅇ한다. 탈옥을 시도하는 사람이라면 1~5까지 다시 반복하면서 마지막에 "Downgrade from iPad"을 선택하여 진행하면 된다.

후기.
일단 다운그래이드를 하고 나니 배터리 사용량이 많이 줄었다. IOS6이라 줄은건지, 베이스벤드때문에 사용시간이 늘어난건지는 확실히 알 수 없지만, 완전히 언락 된 폰을 아무런 재한 없이 사용할 수 잇게 되니 정말 기뻤다.
이젠 탈옥툴을 기다릴 필요 없이 업그레이드 및 다운그래이드가 쉬워젔고, 이것저것 태스트 용으로 사용하기에 많이 좋아젔다.
만약 BB가 06.15.00을 사용하면서 푸시 알람 문제 및 위치 서비스 문제가 발생한다면 한번 쯤 다운그래이드 하여 사용해보기 바란다.
출처: http://blog.iphone-dev.org/

아마 1년 중 이만때 만큼 "시간이 빠르다", "벌서 시간이 이렇게 갔네"와 같은 이야기를 많이 듣는 시기도 없을 것이다. 특히 학생들에게는 가장 바뿔 학기말이기 때문에 가장 정신이 없을 시기이기도 하다.
올해 역시 하나님 은혜 안에서 무사히 한 학기를 마무리 할 수 있게 되었다. 비록 점수가 어떻게 나올지는 모르겠지만 한 학기를 주 안에서 잘 마무리 할 수 있게 된 사실에 감사 드린다.

몇일 전 인터넷 전화를 통해 국립중앙도서관에서 전화가 왔다. "000님 맞으시죠? 신청하신 해피 라이프와 아트 스피치가 전자 도서로 완성되엇습니다."
전화를 받고 너무 기뿐 마음에 신청 했던 도서를 읽어 보고 싶었다. 하지만, 아직 해야할 일들이 조금 있어서 그 날 바로 읽지는 못 하고 오늘에서야 읽게 되었다.

11월 초에 이 책을 신청하면서 생각 했던 것 중 하나는 "강영우 박사님의 아내분은 어떤 생각을 갖고 남편과 함께 생활 했을까?", "어떤 기뿐이 있었을까?", "남편은 누구였을가?" 등이었다.
책을 읽어 갈 수록 내가 궁금했던 궁금증이 조금식 해결 되어갔다.

강영우 박사님의 아내분은 정말 천사셨다. 강영우 박사를 만나기 전 이미 부모님을 통해 남에게 봉사하는 마음을 배웠고 10살 때 부터 다녔던 교회에서 섬김의 자세를 배웠다고 담담히 말씀하시고 계셨다. 그리고 그 안에서 행복을 누렸다는 말씀은 정말 감동 적이었다. 아울러 강영우 박사님께 정말 부러운 마음까지 생겼다.
이 책의 저자인 석은옥 여사님은 자신이 주어진 삶에 확신을 갖고 하나님이 주신 책임을 다하였다. 자녀 양육에 있어서도 어머니의 역할을 충실히 다 하였고, 직장 안에서의 시각장애 교사 역할도 28년동안 묵묵히 해 오셨다. 지금은 할머니서의 역할을 하고 계신다.
마지막으로 그녀는 하루하루의 삶이 하나님이 주신 삶에 감사하며 내일의 꿈을 향해 달려가고 있었다. 비록 나이가 먹고 노인이 되었지만 지역내에 자원봉사활동을 통해 다른 사람들에게 봉사하고 하나님께 영광드리는 삶이 얼마나 축복 된 삶인지 고백하고 있었다.

석은옥 여사의 눈에 남편은 정신적 등대였고, 자신과 인생길을 같이 걸어가는 동반자임을 책의 여러군대에서 이야기 하고 있었다.
자녀들 또한 하나님이 주신 선물로서 올바른 신앙관을 교육하고 사회에서 밭은 일을 충실히 할 수 있는 일군으로 잘 양육하였다.

'살면서 가장 행복한 사람은 사랑을 다 주고도 더 주지 못해서 늘 안타까운 마음을 가진 사람입니다. 살면서 가장 축복받은 사람은 베풂을 미덕으로 여기며 순간의 손해가 올지라도 감수할 줄 아는 사람입니다. 살면서 가장 마음이 넉넉한 사람은 욕심을 부릴 줄 모르고 비움이 곧 차오름을 아는 사람입니다. 살면서 가장 존경받는 사람은 덕을 베풀고 남을 먼저 생각하는 사람입니다. 살면서 가장 보람을 느끼는 사람은 일에 대한 보상과 이득을 따지지 않는 사고를 가진 사람입니다. 살면서 가장 용기 있는 사람은 자기 잘못을 뉘우치고 남의 잘못을 용서할 줄 아는 사람입니다. 살면서 가장 지혜로운 사람은 진정한 사랑의 의미를 깨닫고 실천하는 사람입니다. 살면서 가장 가슴이 따뜻하고 예쁜 사람은 차 한잔을 마시면서도 감사의 마음을 가진 사람입니다. 살면서 가장 아름다운 사람은 세상을 욕심 없이 바라보는 마음의 눈과 맑은 샘물처럼 깨끗하고 아랫목처럼 따뜻한 가슴을 지닌 사람입니다. (해피라이프, 2011, P. 213)'

해피라이프나의희망기쁨그리고사랑에대한이야기 카테고리 시/에세이 > 나라별 에세이 지은이 석은옥 (문학동네, 2011년) 상세보기